即利用一系列器具游戲來(lái)彌補(bǔ)兒童所缺乏的感覺(jué)體驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)和空間知覺(jué)、身體平衡、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等方面不足，提供計(jì)劃性和事宜的感覺(jué)輸入，增強(qiáng)并改善腦神經(jīng)的組合分析處理能力。其指導(dǎo)原則是現(xiàn)實(shí)原則、兒童中心原則、發(fā)展原則、快樂(lè)原則、培養(yǎng)自信的原則。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練治療器具主要包括：1觸覺(jué)刺激物，如大籠球、羊角球、袋鼠跳、海洋球持、陽(yáng)光隧道、跳床、軟墊等。2視覺(jué)運(yùn)動(dòng)與手眼協(xié)調(diào)物，如：迷宮、拼插組裝玩具。3大運(yùn)動(dòng)器械，如滑梯、滑板、平衡木、平衡踩踏車、大陀螺等。4吊懸器械，如網(wǎng)纜、豎抱筒、秋千等。研究表明感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可改善兒童的運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，對(duì)兒童的大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作及雙側(cè)協(xié)調(diào)能力均有明顯促進(jìn)作用。